Kultūros ir meno tarpininkai atlieka pagrindinį vaidmenį įgyvendinant AoP programas, nes kultūra ir menas yra programų esmė. Svarbu, kad kultūros ir meno fasilitatoriai būtų motyvuoti ir suinteresuoti pritaikyti veiklas programos tikslinei auditorijai. Taip pat svarbu, kad jie turėtų įgūdžių ir noro pritaikyti ir modifikuoti veiklą pagal tikslinės auditorijos poreikius.
Ryšio darbuotojo užduotis yra ieškoti kultūros ir meno fasilitatorių, turinčių patirties ar norinčių dirbti su tiksline auditorija, supažindinti su AoP programos koncepcija ir įgyti bendrą supratimą apie AoP programą.
Norint susisiekti su kultūros ir meno specialistais ar susidomėti jais, tarpininkams gali prireikti susisiekti su kultūros sektoriaus darbuotojais, kurie padės jums susipažinti su įvairiomis kultūros institucijomis / veikėjais savivaldybėje ar regione. Kiti būdai sudominti kultūrą ir meno fasilitatorius jūsų AoP programoje gali būti atviras kvietimas arba viešųjų pirkimų pasiūlymas.
"Susisiekite per kultūros fasilitatorių tinklą – gali būti, kad jūsų vietovėje yra vietinių kultūros ir meno fasilitatorių tinklas ar NVO. Tai gali būti geras atspirties taškas ir pagrindinis prieigos taškas vietos kultūros veikėjams ir menininkams". Vestpomerijos AoP bandomoji programa.
Pageidautina, kad kultūros ir meno fasilitatoriai turėtų patirties ir aistros vienoje ar keliose kategorijose, kurios gali būti įtrauktos į AoP programą, pavyzdžiui, menas, muzika, teatro literatūra ir kt. Kultūros ir meno fasilitatoriai turėtų įtraukti ir įtraukti asmenis, turinčius psichikos sveikatos problemų ir turinčius mažai žinių ar ankstesnės patirties apie kultūrą ir meną.
Photo: Odense Municipality – A culture facilitator with AoP participants on a historical city walk.
Rengiant programos veiklas, svarbu glaudžiai bendradarbiauti su kultūros ir meno fasilitatoriais, siekiant užtikrinti, kad veikla būtų tinkama tikslinei auditorijai. Taip siekiama įsitikinti, kad veikla nėra techniškai sudėtinga tikslinei auditorijai arba kai kuriems dalyviams gali sukelti sudėtingų emocinių situacijų.
Taip pat atsižvelkite į tikslinę auditoriją, rinkdamiesi kultūros ir meno fasilitatorius. Svarbu, kad kultūros ir meno fasilitatoriai būtų patogūs palengvinti tam tikrą tikslinę auditoriją. Taip pat svarbu, kad tikslinė auditorija būtų patenkinta kultūros ir meno fasilitatoriumi.
Kultūros ir meno fasilitatoriaus vaidmuo ir užduotis yra kurti kultūros ir meno veiklas, kurios būtų patrauklios tikslinei auditorijai. Kultūros ir meno fasilitatoriai kartu su ryšio darbuotoju sukuria saugią ir padrąsinančią aplinką, kurioje visi dalyviai laikomi ir su jais elgiamasi vienodai.
Įvertinkite kultūros ir meno fasilitatorių orientavimo poreikius
Ryšio darbuotojas glaudžiai bendradarbiauja su kultūros ir meno tarpininkais planuojant ir struktūrizuojant AoP programą. Kad kultūros ir meno fasilitatoriai jaustųsi užtikrintai palengvindami veiklą pažeidžiamoms tikslinėms auditorijoms, svarbu, kad kultūros ir meno fasilitatoriai prieš pradedant programą aptartų su ryšių darbuotoju savo poreikius dėl orientavimo ir (arba) mokymo. Tai labai svarbu, kad kultūros ir meno fasilitatoriai suprastų jautrias problemas, susijusias su dalyvių kilme, psichologiniais ir socialiniais iššūkiais. Culture and arts facilitators should operate within their professional expertise and simultaneously engage the target audience based on a human-to- human connection and acceptance. It is important culture, and arts facilitators uphold confidentiality throughout the duration of the programme. Information about participants or personal conversations among participants must not be shared outside the group. Also pictures of the participants should only be taken and used with permission from the participants.
"Jaunieji fasilitatoriai lengvai bendrauja su šios amžiaus grupės dalyviais, supranta jų iššūkius, interesus ir kultūrines nuorodas, tai skatina patogią aplinką, kurioje jauni žmonės jaučiasi lengviau išreikšti save. Jaunieji fasilitatoriai dinamiška energija ir aistra menui, sukuria įtraukiančią ir gyvybingą atmosferą, kuri gali įkvėpti ir paskatinti dalyvius laisviau tyrinėti savo meninius gebėjimus. Jaunieji fasilitatoriai skatina bendraamžių jausmą, kuris padeda įveikti kliūtis, todėl jauniems žmonėms lengviau atsiverti apie savo jausmus ir patirtį. Stebėdami savo bendraamžius palengvindami vaidmenis, dalyviai gali įkvėpti ugdyti savo įgūdžius, pomėgius ir pasitikėjimą menu, kūrybiškumu, komandiniu darbu ir lyderystės veikla. Paramos tinklo kūrimas: fasilitatoriai, kurie patys išgyvena panašius gyvenimo etapus, padeda dalyviams sukurti palaikantį tinklą. Šis priklausymo jausmas yra labai svarbus jauniems žmonėms, ieškantiems supratimo ir bičiulystės formavimosi metais, ir gali paskatinti ilgalaikę draugystę tarp AoP programos dalyvių." Media Dizjin AoP bandomoji programa, Lenkija. Po pirminio kontakto ir asmeninių susitikimų tarp kiekvieno kultūros ir meno fasilitatoriaus ir ryšio darbuotojo, rekomenduojama pakviesti visus kultūros ir meno fasilitatorius, dalyvaujančius AoP programoje, susitikti ir keistis idėjomis prieš patvirtinant programos veiklą. Taip galima užtikrinti, kad ta pati veikla nebūtų dubliuojama, taip pat sukurti natūralų perėjimą nuo vienos programos veiklos prie kitos.
Kultūros ir meno fasilitatorių mokymas
Bendradarbiaudamas su sveikatos priežiūros specialistu, ryšio darbuotojas padės kultūros ir meno tarpininkams jaustis patogiai teikiant veiklą pažeidžiamoms tikslinėms auditorijoms. Labai rekomenduojama, kad ryšių darbuotojas ir sveikatos priežiūros specialistas įtrauktų visus programoje dalyvaujančius kultūros ir meno fasilitatorius į seminarą (mokymo sesiją) prieš pradedant dalyvauti AoP programose. Svarbu, kad kultūros ir meno fasilitatoriai nepradėtų diskutuoti ar atsiverti temoms, dėl kurių jie nėra tikri ir žino apie veiklą, kurią jie teikia tikslinei auditorijai. Seminare turėtų būti pateikta pagrindinė informacija psichikos sveikatos, bendravimo sąmoningumo, skatinimo, bet ne verčiančio ar reikalaujančio dalyvauti veikloje ir dalyvių asmeninių ribų laikymosi. Mokymai turėtų suteikti erdvę apmąstyti ir keistis savo kultūros ir meno veiklos kūrimo metodais ir principais, savo ypatybėmis ir rūpesčiais dirbant su psichikos sveikatos problemų turinčiais žmonėmis ir kaip elgtis emocinėse situacijose. Projekto "Arts on Prescription in the Baltic Sea Region" partneriai sukūrė "Train the Trainer" modulius, kurie gali būti įkvėpimas potencialioms temoms, kurios bus įtrauktos rengiant kultūros ir meno fasilitatorius.
"Kultūros ir meno fasilitatoriams AoP programose nereikia specialios kvalifikacijos psichikos sveikatos srityje. Tačiau jie turėtų žinoti tikslinės grupės poreikius ir būti pasirengę atlikti savo vaidmenį ir užduotis, susijusias su tokių grupių veiklos palengvinimu. Štai kodėl mes teikiame "Train-the-Trainers" programą, kurioje pateikiama informacija apie psichikos sveikatos problemas ir kaip sukurti gerą ir saugią erdvę veikloje. Kultūros ir meno fasilitatoriai džiaugėsi kolegų mainais, apmąstymams ir pasidalinimui savo strategijomis bei požiūriais į kasdienį darbą". Brėmeno AoP bandomoji programa. Kultūros ir meno fasilitatoriai, turintys ankstesnės patirties meno ir sveikatos programose, taip pat gali teikti mentorystės paslaugas naujiems kultūros ir meno fasilitatoriams AoP programos koncepcijai ir darbui su asmenimis, turinčiais psichikos sveikatos problemų. Taip pat verta paminėti, kad po pirmojo AoP programos ciklo gali prireikti tolesnio kultūros ir meno fasilitatorių mokymo arba tęstinio mokymo, jei prie AoP programos prisijungs nauji kultūros ir meno fasilitatoriai. "Mūsų AoP programos kultūros fasilitatoriai buvo pakviesti į "Train-the-Trainers" seminaro dieną. TTT programa apėmė TTT modulius, o psichiatras pristatė galimus iššūkius, su kuriais jie gali susidurti siūlydami meninę veiklą pažeidžiamoms grupėms, taip pat metodus, padedančius jiems spręsti šiuos iššūkius. Be to, kultūros ir meno fasilitatoriai buvo pakviesti į dar du seminarus, apimančius šias temas: a) prieinamumas kultūros įstaigose, b) įvairovės valdymas. TTT suteikė vertingų žinių kultūros ir meno fasilitatoriams, kad jie galėtų labiau pasitikėti savo gebėjimais pradedant antrąjį bandomąjį ciklą". Cėsių AoP bandomoji programa.
